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许多高校陆续公布了年到年本科生、研究生就业的签约情况，其中，西安电子科技大学的签约统计表格引人注目。

比如，签约华为的毕业生有人，签约中兴、中国电子科技集团、中国电子信息产业集团、百度股份等著名企业的分别有人、人、95人和65人。

这无疑是一份很好的就业成绩单，也给国内行业特色高校的就业工作提供了很好的参考。用人单位为什么喜欢西安电子科技大学这样的一些行业性高校毕业生？

就业率这么高，为什么是西安电子科技大学？

西安电子科技大学国内电子信息领域著名学府，研究生和本科毕业生一次性就业率一直位居全国高校前列。在通信、电子信息行业，该校毕业生已经在行业内重点集团、单位内就业优势明显，树立了响亮的“西电品牌”。

西安电子科技大学为通过“卓越工程师教育培养计划”，与德州仪器（TI）公司、中国电子科技集团第五十四研究所、中国航天科技集团公司中国空间技术研究院西安分院、空军某基地、中兴通讯股份有限公司等行业内重点单位签署战略合作协议，联合培养人才，使更多的高校毕业生满足行业国家重点单位的人才需求，巩固了西安电子科技大学的传统办学特色，效果良好。

之所以受到用人单位欢迎，这与西安电子科技大学已培育较为稳定的用人单位余家分不开的，学校建立起以中国电子科技集团、中国电子信息产业集团、航天科工集团、中国兵器工业集团等为代表的近80个就业基地和多家就业实习、实训基地。

尤其值得肯定的是，西安电子科技大学根据新形势新建专业10个，其中就有列为国家新兴战略产业专业的“物联网工程”。“电磁场与无线技术”、“电子封装技术”被列为国家级特色专业。

行业特色高校人才培养模式必须有效整合和衔接校内外各方力量，才能真正满足人才培养的需求。

针对许多行业高校，国家提出“协同创新计划”，这正是因为看到高校人才培养面临的根本问题，单一主体无法真正培养创新创业型人才，必须要给高校指明培养方向、理念和载体。

在协同创新理念下，高校培养生态从高校内部向外部延伸，意味着高校与社会的联系加深，学科、专业及课程设置所包含的知识体系也随之发生更新,知识体系的变化必然要求教学培养途径、教学组织形式、教学运行机制、培养方案等要素与其相适应，并实现各要素之间的平衡。

而行业特色高校由于其与行业企业的“天然”联系，在协同人才培养改革上成为先行先试者。

高校与行业企业以及研发机构之间的合作关系相互之间并不是简单的合作关系,而是相互影响、协同发展。

协同人才培养模式的特别之处在于强调的是多主体参与、跨组织协同,其培养要素如人才培养目标、专业设置、教学方式以及评价方法都发生了改变，必须要融入其他组织，比如行业企业以及科研院所的因素，以及通过相应的机制调整各个主体的功能与运作,使相互协调和促进,从而形成系统的有序结构。

虽然国家协同创新建设为行业特色高校协同人才培养创造了条件，但是仍然需要一个转型的过程，面临很多的困境。

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